算数のテストで立体の展開図がおかしいから「立体ができない」と回答したら、間違い言われてwww

201: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 16:35:50.49 ID:7eBmHYla
先生、恥
no title

引用元: ・腹筋が痛くなる程じゃないけどクスッと笑った時 98

PICK UP記事はこちら

202: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 16:41:35.89 ID:uJVvKESp
直方体?

203: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 16:45:10.80 ID:VqA4cQ2K
のりしろだろ

205: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 16:46:49.14 ID:0jPvRyYH
>>201
ぱっと見違和感覚えるレベルだろうにw

210: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 18:48:51.58 ID:2ZUOUxmO
>>201
先生がどうおかしいのか詳しく

211: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 18:53:17.04 ID:7fsciDJK
もう一時間ぐらい考えてからまた来なさい

212: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:22:25.97 ID:tEwS47+w
余る分にはいいのか?

213: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:29:12.50 ID:Hxu6gBT1
自分もなにがおかしいのかさっぱり…
テープ使えば、のりしろ要らないし

214: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:33:47.83 ID:Q4l5WzBl
四角柱の上面と下面から2㎝のベロが飛び出した物体が出来上がるな

215: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:36:41.54 ID:od5hlVvv
下の円柱も明らかに余るよな
これものりしろか?w

216: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:40:53.98 ID:2ZUOUxmO
図形問題に載せる絵を出題の寸法とは違うバランスで書くのはよくあることだと思うけど。
四角柱も直方体を含むし正解が変って訳でもないし。

217: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 19:58:09.28 ID:4WHTfxQP
寸法通りに書いてあるとは限らない、信じるのは寸法だけってのが図形問題の大前提よ

224: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 21:47:04.47 ID:0jPvRyYH
>>217
んじゃ、直線かどうかとか直角かどうかも疑うのね?

218: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 20:02:01.15 ID:7J4CZykN
図形のバランスがおかしい以前の問題だろうが。設定されてる数値ぐらい見ろ。

219: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 20:05:44.84 ID:OnPOEMTe
書いてある寸法だけじゃ、右の辺の長さは不明だから
立体ができるかどうかもわからんな。

221: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 21:13:48.15 ID:2ZUOUxmO

教えた範囲の出題なんだろう?
それぞれの辺の長さや角度が省略されたところで、
それでいびつになるような図形などは教えてないんだろう。

いや、クスッとしたい意図は分かるんだよ。「どー見ても変じゃんw」て。
でもこの場合はそのツッコミ方の方が変なんじゃないかと思うんだ。

222: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 21:30:38.13 ID:8sLXMWvF
>>221
教えてないから「出来ない」って回答なんだろ

225: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 22:05:50.32 ID:fK5HNhD+
直角はもちろん疑うよ。この問題は「展開図」と書いてあるから、矛盾なく立体が作れることが大前提になる。
疑問持つ奴は私立中学には入れないぞ。

226: カチムカ山の名無しさん 2016/03/09(水) 22:09:51.46 ID:+yZs98XQ
いやまて、どう折って組み立てたところで(例え破線を無視して折っても)
開放されてるか閉じてるかを問わないにしても、立体にはなるだろう
その意味で立体ができないという解答はこれ以上無く誤っているのではないか

たぬき
図を信じるかどうかだよな…。そんなのに関わらずに解いた人がほとんどだったんだろうから。

うさぎ
それにしてもひどいわよね。この問題は全員○にしてあげてもいいんじゃないかしら。

コメント

  1. カチムカ山の名無しさん より:

    217
    その寸法が間違っているんだよ写真よく見ろ

    225
    何から展開したの?しっかりと何かから展開した図じゃないことがバレちゃったんだから、展開図じゃありませんでしたこれじゃ立体はできませんごめんなさい。でしょう。

  2. カチムカ山の名無しさん より:

    百歩譲って立体にしてみたとしても、四角柱にはならんよなあ
    のりしろ云々は的外れ
    のりしろにするなら、その旨も書き込まなくては

  3. カチムカ山の名無しさん より:

    寸法を信じるなという人に一つ
    「図は正確とは限らない」と書いてない時点でアウトなのを見逃してやるにしても、例え図が正確とは限らない場合でも、それは6cmと8cmがちょうど3:4で印刷されてなくてもいいとかの次元の問題であって、同じ長さの二辺が違う長さで書かれているのはどっちみち制作ミスとしか言いようがない
    「立体自体はできるだろ」という人はまず「次元」の話からしようか
    展開図というのは本来組み立てた時の紙の厚さによる誤差をなくすために二次元という扱いを受けているわけで、厚さ0のものをいかに組み立てても3次元にはならないので、「立体」の定義に合わないので不適

  4. カチムカ山の名無しさん より:

    問題が間違えてて、それに先生が気付いたとしても今更訂正なんてしないよ。
    それが「先生」ってやつだよ。
    スレ主が正しくて、他の人が間違いだったら答案回収して点数つけなおさないといけないでしょ。
    ならば一人だけに犠牲になってもらう方が「先生」にとっては楽なのよ。
    一人の生徒から猜疑心が生まれるが、他の生徒からは何もない。
    逆に大勢の生徒から不信感抱かれる方が今後やりにくいからな。
    自分も似た経験があり、「先生」に詰め寄ったが「もう終わったテストだし今更無理」で片付けられたよ。
    以降そいつの授業は聞いてない(座ってるだけ)
    聞いてなくても点数取れたしな